体育锻炼投入与中学生主观幸福感的关系

摘要：

为探讨体育锻炼投入对中学生主观幸福感的影响,采用Schaufeli投入量表(修订版)、生活满意度量表、积极情感消极情感量表(修订版)对490名不同性别、年龄、年级的中学生进行调查.结果显示:中学生体育锻炼的投入状态较为理想,在日常学习生活中能够表现出较好的情绪状态,对生活质量的整体性评价也相对较高;中学生体育锻炼投入和主观幸福感在性别上的差异显著;体育锻炼投入(包括:活力、奉献和专注)与主观幸福感中的生活满意度、积极情感显著正相关,与消极情感显著负相关;活力和奉献对生活满意度、积极情感和消极情感的回归效应显著,而专注仅对消极情感的回归效应显著.结论:改善中学生体育锻炼的投入状态,是缓解个体消极情感、提升主观幸福感的一个有效方式.

关键词：中学生、体育锻炼、投入、主观幸福感、情感

所属期刊栏目：23

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78