10.3969/j.issn.1005-0256.2014.12.017
基于阳光体育运动背景下的高校篮球课程教学改革思考
随着“阳光体育运动”的不断深入开展,不难发现阳光体育运动在体育课程教学中并没有真正落到实处。体育课程教学中存在着教学目标不明确、教学内容选择片面、教材使用人为因素的影响较大、教学形式单一、教学方式和手段落后、体育成绩考核评价不科学等问题。本文以篮球课程为研究对象,明确了对篮球课程的认识,对篮球课程的技能学习、篮球课程的情感体验、篮球课程的考核领域进行剖析,并提出相应的改善对策,旨在为“阳光体育运动”在体育课程教学方面进一步深入推进提供理论依据与参考。
阳光体育运动、高校、篮球课程
G841(球类运动)
校教改课题基于阳光体育运动背景下的篮球课程分层教学有效机制的研究项目编号JG11047
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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