基于应用型人才培养的高职院校体育课程研究

摘要：

为探索高职院校体育课程与应用型人才培养的关系，促进高校体育课程与应用型人才培养的结合，运用文献资料、逻辑分析等研究方法对当前高职院校体育课程创新与应用型人才培养进行了分析。研究结果显示：创新思想贯穿于整个体育课程、教师思想贯穿于课程全过程、打造积极的课程创新环境等是促进体育课程创新与应用型人才培养的有效措施。

关键词：高职院校、体育课程、人才培养

分类号：G807(体育理论)

资助基金：中国职业技术教育学会教学工作委员会教材工作委员会2013-2014年度教学改革与教材建设课题课题编号0312

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-4,16