通识课程中开设体育健康与体育文化欣赏的研究

摘要：

通识课程通过以人文性的教育理念，开设体育健康教育与体育文化欣赏教育内容，从公共体育或通识教育的维度，积极开发培育大学生的终身体育意识和体育健康理念的意义。根据实践经验与相关研究认为，开展体育艺术、体育美学与体育人文教育教学，是推动体育健康与体育文化欣赏教育的一条有着高效率的路径，为培养身心健康全面发展的大学生做出了切实性的努力。

关键词：通识课程、体育健康、体育文化、体育意识、健康理念

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65