塔里木大学篮球选项课中实施“双分”模式的实验研究

摘要：

在高校篮球教学的过程中，双分教学模式是为了更好的顺应体育课程改革的需要，创新体育教学的基本形式。双分教学模式的基础是分层教学与小组合作学习，在实施的过程中按照学生身体素质、篮球技能水平实施分层，然后就不同层次的学生，实施有针对性的教学。本文以塔里木大学篮球选项课双分教学模式为研究对象，就实施的路径进行了分析。通过本研究以期为高校篮球教学水平的提升，做出参考。

关键词：塔里木大学、篮球选项课、双分模式

分类号：G807(体育理论)

资助基金：塔里木大学教育教学研究项目项目编号TDGJ1225

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-47,68