10.3969/j.issn.1005-0256.2014.01.031
高职院校体育教学中学生心理健康与社会适应能力评价的现状调查
采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法,对江苏省7所高职院校一线体育教师进行体育教学中心理健康与社会适应评价调查,了解掌握体育教学学生心理健康与社会适应学习评价的现状、特征和规律,为我国高职院校体育教学评价改革提供一些有益的启示和参考.
高职院校、体育教学、心理健康与社会适应、现状调查
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G807(体育理论)
2014-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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