高校排球基本技能教学中三种教学模式及效果的实验与研究

摘要：

本文阐述了练习、互惠、包含模式在高校排球基本技能教学中运用和对比性实验研究.研究结果证实练习模式成绩要明显高于互惠和包含模式,互惠和包含模式的成绩没有显著性区别.另外,男生在练习模式中的成绩明显好于互惠和包含模式,而女生在互惠和包含模式中的成绩明显好于男生.结论是在大学排球教学中,三种教学模式按照教学效果降序排列,男生是:练习、互惠、包含模式;女生是:包含、互惠、练习模式.

关键词：排球、技能、教学法

所属期刊栏目：21

分类号：G842(球类运动)

资助基金：无锡城市职业技术学院院级一般性课题WXCY-2012-RY-007

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-56,71