10.3969/j.issn.1005-0256.2013.06.014
基于健商理论下的大学健康教育课程内容体系构建——以安徽省为例
为加强高校健康教育课程改革,以健商理论和健商测评结果为依据,分析大学生健商和健康教育课程内容存在的问题.构建了高校健康教育课程内容体系,为高校健康教育课程改革和发展提出了全新的内容架构.
健商理论、大学、健康教育、课程内容
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G807(体育理论)
合肥师范学院教学研究项目《高校学生健康商数与健康教育课程体系构建》2010yj39
2013-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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32-33,41