高校女生拉丁舞教学中心理特点的分析

摘要：

随着女大学生对拉丁舞喜爱度的提高,越来越多的女生加入到拉丁舞的教学中去,成为了拉丁舞教学的一大主体.进入大学后女生的生理和心理都有了不同程度的变化,掌握女生的心理特点对于完善拉丁舞的教学过程、教学内容和教学手段的选择、考评体系的健全都有着积极的意义.本文通过对中北大学2008、2009、2010、2011级拉丁舞选项班女生的上课过程进行了两年的观察,同时对600名女生进行了问卷调查得到:过难的技术给女生学习带来了压力、恐惧心理较重；她们的自尊心较强；自信心不足；女生害羞、内敛；存在一定的挫折感,这些都是高校拉丁舞教学中女生的心理特点.为完善和优化拉丁舞教学提供一定的理论支持.

关键词：女生、拉丁舞、教学、心理特点

所属期刊栏目：21

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2013-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69,86