学校体育对学生在应对公共突发事件时的心理素质锻炼模式研究

摘要：

随着突发公共事件的不断发生，我们的校园和学生都受到了严重的影响。那么面对突发情况，我们的学校体育如何锻炼和提高学生应急心理素质已经越来越被人们重视。本文主要采用文献资料、专家访谈法和实验法，对学生在应对突发事件时的心理素质进行剖析，通过学校体育的教学手段、方法和内容等方面探讨锻炼学生应急避险的心理素质锻炼模式，以供老师和学生进行参考。

关键词：学校体育、公共突发事件、心理素质、锻炼模式

所属期刊栏目：20

分类号：G807(体育理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目基金资助项目09YJCZH106

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4