10.3969/j.issn.1005-0256.2012.05.040
高校乒乓球双打多球“量化指标”训练实践探索
运用文献法、实验法、技术统计法,对高校乒乓球队双打运动员运用多球"量化指标"训练理念进行实践性探讨。实验与对外比赛数据表明:多球"量化指标"训练符合控制理论、遵循乒乓球项目技战术规律;能在短期内恢复与提高运动员双打技能;对运动员心肺功能以及意志力培养有积极作用。
量化指标、乒乓球、大学
20
G846(球类运动)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90