将瑜伽导入重庆高校体育课程设计的审视

摘要：

本文采用问卷调查、数理统计、访谈、实地观察等研究方法,以＂健康重庆＂为视角,调研了部分重庆高校体育课程开设瑜伽课.分析了健身瑜伽的锻炼效果、对当下大学生各种压力和心理身心的要求,从而得出将瑜伽纳入重庆普通高校体育课程推广设计方案和必要的结论。

关键词：瑜伽、设计、重庆、高校、体育课程

所属期刊栏目：19

分类号：C807

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48