大学篮球选项课实施分层次教学的理论探讨

摘要：

如何提高大学生篮球选项课学习的主动性和创造性,在篮球的教学过程中,对不同的学生,安排合理的、有针对性的教学目标、教学内容以及评价标准,实施分层次教学,能有效地促进学生们对篮球技战术的掌握,教学效果要优于传统教学效果.

关键词：大学、篮球、教学、方法、实施

所属期刊栏目：19

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2011-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70