10.3969/j.issn.1005-0256.2010.03.010
我国体育课程目标与体育成绩评价演变的历史回顾
采用文献资料调研法对新中国成立以来我国体育教学目标、体育教学内容和体育教学评价等基本问题进行了回顾和反思,总结了新中国成立以来体育教学目标、内容发展变化规律,引起体育评价的发展变化的回顾.
体育课程、教学内容、成绩、评价、回顾
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G807(体育理论)
河南科技大学教改课题2007Y-087
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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