10.3969/j.issn.1005-0256.2009.11.008
乒乓球选项课的评价模式研究
通过对乒乓球选项课体育考核评价体系进行系统调查研究和理论分析,体现以学生为主体,结合学生实际,建立一套科学、合理、可行、全面,具有关注学生进步和心理健康,突出评价激励与反馈功能,并建立以学生自评、互评教师评价相结合新型的体育评价指标体系和权重.
乒乓球、选项课、评价指标体系、权重
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G846(球类运动)
河南科技大学教改课题2007Y-087
2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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