对高校引入新生"认知性"拓展训练的效果分析

摘要：

本文主要采用文献资料法和问卷调查法对我校在新生军训期间引入"拓展训练"进行试验研究,了解该训练对普通高校新生大学生活的影响.结果显示,这三天的拓展训练对他们适应大学生活有着积极作用.建议普通高校引入"拓展性"拓展训练,根据实际情况可以将这种训练纳入日常的课程当中.

关键词：大学、新生、认知性、拓展训练、效果分析

所属期刊栏目：17

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-58,78