浅析新课标背景下体育课堂教学中的动态生成

摘要：

动态生成是新课程在反对传统教学弊端的基础上提出的一种新的教学理念.随着体育新课改的深入,当前对体育课堂教学生成的理论还缺乏足够的理论研究.本文采用文献综述法试图对生成的内涵、生成产生的必然因素以及如何运用生成作了一定的分析,以期在理论层面为体育新课标的实施提供一些补充.

关键词：课堂、教学、体育、新课标

所属期刊栏目：16

分类号：G807(体育理论)

资助基金：新世纪广西高等教育改革工程"十一五"第二批立项项目:一般资助项目32

在线出版日期：2009-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6