10.3969/j.issn.1005-0256.2008.06.029
加德纳多元智力理论与体育教学
美国心理学家加德纳创立了多元智力理论,认为每个人都同时拥有相对独立但同等重要的七种智力,极大地拓展了传统智力的含义.本文以多元智力理论为指导,从体育教师的观念、知识结构与能力、体育课堂教学的手段、体育成绩的评价等方面,结合体育教学实际提出了改进的意见和建议.
多元智力理论、传统智力理论、体育教学
16
G807(体育理论)
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
64-65,82