水平二段"竞争合作式"体育教学模式的构建与实践

摘要：

依据新课程理念,探索在班级授课制条件下,实施以"竞争合作创新性学习"的体育课堂教学模式.研究表明,通过竞争合作探究性的学习,能让学生学会对所学技能进行再改造和开发新技能的基本方法,从而达到有效促进和发展学生创造性思维及其自主练习的能力.

关键词：小学、体育课、教学法、教学模式、研究

所属期刊栏目：15

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划重点资助课题<模块课程视野中体育教学设计与实施策略的研究>阶段研究报告

在线出版日期：2009-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12