新课标背景下中小学生体育核心素养的培育

摘要：

体育核心素养作为学校体育课程改革的价值指向,是落实"立德树人"根本任务、发展素质教育的有效载体,其中运动能力培养是根本指向,健康行为是稳定保障,体育品德是坚实基础.目前体育核心素养培育面临制度政策保障不完善,地方管理主体与学校培育理念有待转变,体育教学培育力度不足的现实困囿.为更好实现体育核心素养育体与育人功能,应完善顶层设计,构建体育核心素养培育指标;生成教育合力,构建多方联动保障机制;聚焦体育核心素养表现,基于体育学习评价共促体育核心素养;提升体育教师体育核心素养,为培育学生体育核心素养提供坚实保障;提高教学质量,转变教育教学方法与尊重学生主体地位.

关键词：中小学生、体育核心素养、学校体育、立德树人、健康第一

所属期刊栏目：39

分类号：G807(体育理论)

资助基金：四川省教育学会教育科研课题;西华师范大学成渝地区教育与经济社会协同发展研究中心资助项目;汉江师范学院教育科研课题

在线出版日期：2023-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：26-32