体教融合视域下社会体育导论课程思政的探索

摘要：

为探索体育类专业理论课程思政,积极践行大学生全面发展的教育理念,在体教融合视域下,基于课程思政实践,对社会体育导论课程融入思政元素的必要性、社会体育导论课程思政的建设特点、教学策略和教学效果进行了探讨.专业课程融入思政元素能够提高学生学习兴趣,加深学生对所学知识内容的印象,提高体育理论教学效果,同时也要注意体育专业学生特点以及体育课程思政的特殊性.

关键词：体教融合、社会体育导论、课程思政、思政教育、课堂教学

所属期刊栏目：36

分类号：G80-05;G807(体育理论)

资助基金：江西省高校人文社会科学研究项目青年项目;南昌市社会科学规划课题

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68