我国学校体育政策研究的热点、问题与展望——基于CNKI收录文献的计量分析

摘要：

对2000-2017年CNKI收录的学校体育政策文献进行了计量学分析.我国学校体育政策的研究现状如下:在研究方法上,呈现出以归纳、描述和问卷调查为主的学科研究范式,缺乏多样化的实证分析工具和方法;在研究思路上,研究者习惯于问题对策型的研究进路;在研究主题上,主要围绕体育教学、体质健康、学校体育场馆开放等方面进行;在研究质量上,囿于问题到对策的研究模式,以及学校体育政策理论研究的缺失,致使学校体育政策研究呈现出政策梳理、成因分析与发展对策较高的相似度和较低的被引频次.研究认为,我国学校体育政策研究文献虽然增量明显,但有关我国学校体育的政策网络、政策工具等基础理论研究和研究方法、研究思路仍需进一步深化与拓展.

关键词：学校体育政策、研究思路、研究热点、共词分析、中国学校体育

所属期刊栏目：35

分类号：G80-05(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金项目17BTY077;重庆市高等教育教学改革研究项目173078

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1-9,33