高校体育学硕士研究生综合素质评价指标体系的理论构建
阐释了构建高校体育学硕士研究生综合素质评价指标体系的重要意义,描述了国内外高校体育学硕士研究生综合素质评价工作的研究现状;在遵循科学性、全面性、针对性、务实性和激励性等原则的基础上,提出以思想道德素质、学术科研素质、社会实践素质、专业竞赛素质、创新素质与身心素质6个维度作为二级评价指标,对其进行分解和剖析,获取对应的三、四级测评指标,从而得出高校体育学硕士研究生综合素质评价指标体系;最后,提出了高校体育学硕士研究生综合素质评价工作的实施要点,如体育学硕士研究生综合素质测评工作需制度化、常态化及规范化,建立预警机制和通报机制等.
体育学、硕士研究生、综合素质、评价体系、科研素质、社会实践
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G807.4(体育理论)
重庆市研究生教育教学改革研究项目资助yjg153038;重庆师范大学青年拔尖人才培育计划资助
2018-01-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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