“硕师计划”政策下高校培养农村中小学体育教师的问题与对策

摘要：

国家“硕师计划”政策的实施,对于提高我国贫困地区农村中小学体育教师学历层次、教学能力、专业化水平等综合素质的提升,以及体育教育教学质量的整体提高都有着重要的意义.综合运用田野法、访谈法等研究方法,深度分析了在“硕师计划”政策背景下高校培养体育硕士生过程中存在的困难,特别是在招生、选拔、任教、培养以及就职等制度方面存在的问题,并针对以上问题提出了具体的解决方法与策略.

关键词：中小学体育、硕师计划、农村中小学校、体育教师、培养模式、教学质量

所属期刊栏目：33

分类号：G807(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金青年项目13CTY021;河南省教师教育课程改革研究项目[2013]1111

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82