多元智能理论指导下构建高校健美操课多元化教学

摘要：

运用文献资料、问卷调查、对比实验等研究方法,探讨了多元智能理论在高校健美操课程教学中的应用.研究得出:多元智能理论教学注重学生全面和谐发展;体现课程优越的多样性;引导学生个性化发展;有利于学生和谐发展.

关键词：多元智能理论、健美操课程、多元化教学

所属期刊栏目：29

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67