“分道”教学培养学生职业身体能力——按职业类型改革高职体育课

摘要：

随着高职教育改革的不断推进,作为其重要组成部分的高职体育,在学生职业体育能力培养方面的作用日渐凸显。在高职学生＂社会人＂和＂职业人＂发展需要的基础上,提出＂分道＂教学思想,并通过＂1＋X＋6＂的新型体育课程规划框架加以实施。

关键词：高职体育课程、职业类型、“分道”教学

所属期刊栏目：28

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：浙江省成人教育与职业教育协会2012年—2013年教科研立项课题Y12-25

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75