10.3969/j.issn.1672-268X.2011.06.036
上海市中小学体育教师专业发展研究
运用问卷调查法,通过对上海市中小学体育教师专业发展进行调研,了解到体育教师专业发展的基础状况、在职培训及教学反思等情况。结果表明:上海市中小学体育教师整体专业发展水平有待提高,体育教师参与在职培训和专业发展的期望强烈,体育教师在职培训的途径和方式单一,希望培训内容更具操作性和实用性。
体育教师、专业发展、学历结构、职称结构
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G807.3(体育理论)
上海市学校体育重点课题HJTY-2010-B04阶段性研究成果
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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