10.3969/j.issn.1672-268X.2010.05.031
"三位一体,学用对接"健美操应用型课程建设研究——以厦门理工学院为例
以厦门理工学院女生为主要研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和统计分析法等对健美操应用型课程新模式可行性因素--体育课程开设现状、健美操专业教师配置现状、健美操教学基础设施与场地现状和学生需求状况进行调研,并结合调查结果提出了开展"三位一体,学用对接"健美操应用型课程新模式的对策.
"三位一体、学用对接"、健美操、课程建设
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G807.01(体育理论)
厦门理工学院教育教学改革与建设项目JG200916
2011-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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