10.3969/j.issn.1672-268X.2008.02.002
高职院校体育隐性课程的有效实施
分析了高职体育隐性课程对实施体育课程目标的影响,并提出了对策:协调高职体育隐性课程与显性课程的关系;注重课堂教学中高职体育臆性课程的实施;构建校团体育文化,优化体育育人环境;不断提高体育教师的教学能力;对高职体育隐性课程进行监督和评价.
高职院校、体育隐性课程、课程目标、显性课程
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G720(成人教育、业余教育)
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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