体育专业学生自带准备活动的实验研究

摘要：

通过对韩山师范学院体育系01级4个体育本科班的教学改革实验发现:体育专业学生在体育教学中自带准备活动,不仅能激发学生的学习积极性、发挥学生的主体作用、培养学生的参与意识,而且能锻炼学生的组织能力,提高体育教学技能,为教育实习做好准备.

关键词：体育教学、体育专业、自带准备活动

所属期刊栏目：22

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：广东省高校现代教育技术"151"工程项目粤高教[2003]20号GDA032;韩山师范学院校科研和教改项目

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67