10.3969/j.issn.1672-268X.2003.03.013
21世纪体育教师的角色定位
体育是实施素质教育,实现全面育人工作中的重要一环.面向21世纪,体育教育将面临着许多重大变革,对传统的体育教师定位带来许多重大的冲击.为了适应这种变化,体育教师必须扮演创新者的角色、教学主体的服务者角色、终身学习者的角色.
学校体育、体育教师、角色定位、创新精神
19
G80-05(体育理论)
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
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10.3969/j.issn.1672-268X.2003.03.013
学校体育、体育教师、角色定位、创新精神
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G80-05(体育理论)
2003-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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