初中生耐久跑教学探讨

摘要：

依据初中生的生理、心理发育特点和规律,制定出耐久跑的教学模式,对永丰中学368名初中生进行了为期3年的教学实践.测评统计表明:运用该模式进行耐久跑教学不仅能有效地提高耐久跑的成绩,更为重要的是培养了他们对耐久跑的兴趣和良好的意志品质.

关键词：初中生、耐久跑、教学模式

所属期刊栏目：17

分类号：G807.3(体育理论)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80