打造愉悦氛围,创造活力课堂——小学体育游戏化教学
在倡导立德树人为根本任务的教育背景下,广大教育实践者愈来愈注重创造充满活力的课堂,使学生处在愉悦的氛围之中,将知识与技能高效获取.于小学体育教育而言,教师应认识到爱玩是小学生的天性,所以可采取寓教于乐的方式展开体育教学实践活动,在丰富的课堂形式之下发挥学生学习体育知识的主观能动性,从而创造出活力课堂,培养学生的终身体育意识,取得小学体育课堂教学活动的顺利开展.而本文将以"打造愉悦氛围,创造活力课堂"为主题,对小学体育游戏化教学进行一番详细地阐述与说明.
愉悦氛围、活力课堂、小学体育、游戏化教学
G622(初等教育)
2023-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
187-189