职业教育类型化背景下高职院校体育课程改革与展望——以浙江育英职业技术学院为例
当今职业教育蓬勃发展,在"多样化"的基础上又各具特色,高职院校体育课程在职业教育类型化的背景下也须不断进行改革与发展.文章以浙江育英职业技术学院为个例,从体育大课程的角度,列举职业教育类型化背景下高职院校体育课程改革举措,并从管理者的角度,对高职体育课程教学与改革工作做出展望.
职业教育、类型化、体育课程、改革、展望
G642(高等教育)
2023-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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