浅谈体育游戏在大学体育教学中的运用策略
高校的体育课程教学不同于竞技化体育模式,是具备一定的开放性、自由性等特点,因此在高校的体育课程教学中,不应该过度注重功利性和目标性.而是应该顺应学生的心理特点和学习需求来进行优化,通过在教学过程中注重趣味性、娱乐化来丰富体育课堂教学的整体内容,提升体育教学的吸引力,深化学生主动参与的内在动力.体育游戏在大学体育教育中的运用,需要不断完善和丰富体育游戏的内涵,从而使大学生能够更好地参与体育锻炼,更好地参与健康教育,从而促进大学生的专业素质和能力的发展.
大学体育、游戏教学、概述、运用策略
G807(体育理论)
2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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