浅析情境教学法在小学数学教学中的应用
情境教学法是指教师创设或者引入具有真实情感色彩的场景,引发或者丰富学生情感体验,从而推动学生主动学习知识以及提高学生理解效率的教学方法,可以激活学生的主体意识.与此同时,小学是学生知识学习的基础阶段,并且数学是一门具有一定难度的主要教学科目,所以教师需要探索科学有效的方法,增强学生对知识的理解与掌握.为此,教师确定情境教学法在小学数学教学中的应用原则,探索应用情境的实践路径,持续提高教学有效性.
情境教学法、小学、数学、应用原则、实践路径
G623.5(初等教育)
2023-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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