基于本土红色文化融合背景下的中学美术课堂构建
随着国家对于学生文化教育的全面重视,各个地区的中学也开始加强教育力度着眼于培养学生的美术素养,同时针对教师的教学内容提出了全新的要求.这时,教师就需要意识到培养学生的艺术细胞对于学生综合发展的重要意义,进而积极展开相应的美术教学工作,同时教师也要重视结合本土红色文化立足于中学的美术课堂,让学生不仅可以学习绘画知识,同时也可以让学生们深入感受中国独特的红色文化底蕴,进而让学生的美术中和素养得以全面的发展.基于此,本文主要通过从本土红色文化融合背景的角度,简要的分析并阐述了关于中学美术课堂构建的几点策略.
本土、红色文化、中学、美术课堂
G633.95(中等教育)
2023-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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