新课标下小学数学教学创新的思考与实践
新课标是国家深化教学改革后对义务教育提出的新要求与新目标,可以为教师教学创新指引正确的方向.小学是学生初步系统学习知识的开端,对于学生的长期发展意义重大.与此同时,数学是学生学习生涯中较为重要的一科,并且具有一定的难度,需要教师运用科学有效的方法引导学生全面掌握知识.为此,教师立足新课标,设定小学数学教学创新的基本原则,随后全方位探索高效的实践方法,针对解决教学中的问题,持续提高教学有效性.
新课标、教学创新、小学、数学、实践方法
G623.2(初等教育)
2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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