爱上体育运动,养成体育精神——《肩肘倒立》教学案例分析
当前我国实施新《课程标准》,全面推进素质教育,体育课堂教学不再局限于枯燥无味的传统氛围.为进一步巩固和稳定地推进国家教育部重点项目《供给侧改革视野下县域教研转型的研究》,以进一步提升我校的教育科研能力和推动高校的办学质量.肩肘倒立是一种比较高技术含量的运动,对于初中的孩子来说,学生已经掌握了一些基本的体操知识和技巧,但对于知识的理解和技巧的掌握都有很大的不同.
体育、运动、体育精神
G642(高等教育)
2023-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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