"双减"政策对教育全局价值及初中体育教学优化的探析

摘要：

"双减"政策在部分程度上驱使了具备非竞争性、非排他性的学校教育公平性重彰,弥补了因家庭经济资本差距而造成的教育不公,保障了弱势群体子女获得平等受教育的权利.作为初中学术必修课程之一,《体育与健康》任课教师需要在新形势下满足学生个性教育需索,通过选配符合学生特点的娱乐、竞技、现代体育教学内容等优化措施,从而高效发挥课程育人功能与作用.

关键词：双减政策、初中体育、体育教学、教学策略、策略创新

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38