培养体育兴趣提升学生素养——略论"双减"政策下小学体育兴趣班活动开展策略

摘要：

随着"双减"政策的落实,小学教育工作发生了巨大的改变,小学教师不再专注于以堆积作业的方式提升学生的学习成绩,而是通过改变教育方向实现教学质量的提升,这在小学体育中有着十分明显的体现,小学体育教师会通过构建兴趣班活动的方式吸引学生注意,从而丰富学生的学习内容,让小学生在学习的过程中保持轻松愉悦.本文以体育兴趣提升学生素养为中心,对小学体育兴趣班活动开展策略进行分析.

关键词："双减"政策、小学体育、兴趣班

分类号：G807.2(体育理论)

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：226-228,234