本科层次职业教育下对大数据与会计专业人才培养的认识与思考

摘要：

发展本科层次下高职大数据与会计专业人才培养的动因包括:大数据产业发展对更高层次会计人才的需求,完善大数据与会计人才培养体系的需求和满足会计人才终身学习的要求.大数据与会计专业人才在本科教育和高职教育的培养不清晰,在一定程度上造成供大于求,增加了大数据与会计专业学生的就业困境.因此高职大数据与会计专业人才的培养除了需要考虑人才类型和人才层次的因素,还应该考虑学科特点和地方需求.

关键词：本科层次职业教育、大数据与会计专业、发展动因、培养模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市永川区重庆财经职业学院科研项目2021kyy002

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79