浅谈小学体育教学中的游戏化模式构建

摘要：

在新型教育教学背景下,开展"游戏化"的体育教学课堂可以很好地激发小学生们对体育活动的热情和运动兴趣,激发小学生们对体育健康知识的学习欲望.同时,"游戏化"体育教学课堂可以为学生们营造出一个具有趣味性,且轻松、自由、活跃的活动氛围,在这样的氛围下开展体育锻炼活动,能够更好地帮助小学生们掌握体育动作的要领,能够充分地掌握体育教师所传授的教学内容."游戏化"教学方法也是学校教育中,体育教学的一种重要教育手段,它可以更有效地进行体育活动,从而大大地提高了体育教学的效率与质量.所以,体育教师要积极广泛地开展"游戏化"的体育教学活动,这不仅能够提高每一个小学生的身体素质,而且可以很好地培养小学生的心理素质能力,养成他们优秀的品质,充分地激发他们学习活动的兴趣和主动性.基于此,本文将围绕小学体育教学中的游戏化模式构建进行分析探究,以求能够抛砖引玉.

关键词：小学阶段、体育教学、游戏化课堂、构建模式

分类号：G626.5(初等教育)

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：225-226