双减落地,活动助力——小学体育教学活动的创新策略

摘要：

双减政策落地之后,小学体育学科面临全新的发展环境.如何持续的发挥出"双减"下体育学科的有效性与内在价值,还需要结合实际情况做出教学活动方案的调整与优化.文章从"双减"下小学体育教学活动的价值着手,明确"双减"对小学体育教学活动提出的新要求,并通过理念创新、内容创新以及资源创新等多渠道,为"双减"下的小学体育教学活动的有序推进提供参考和借鉴.

关键词：双减政策、小学体育、教学活动、创新策略

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：171-172,174