智能化教育视域下高等学校体育教育创新研究
2017年,国务院对于人工智能的发展规划中,首次提出了智能教育,为教育人工智能指出了发展朝向.2018年,教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》中指出:加快人工智能在教育领域的创新应用,利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升,构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系,是推进教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量的重要手段,是实现教育现代化不可或缺的动力和支撑.2019年,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》中指出:要加快信息化时代教育变革.建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台.利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合.从上述文件可以看出国家对于现代化教育智能的重视,大力支持推动智能化校园、智能化教育教学的发展.通过文章研究:对现在高校体育教育的开展现状进行分析,结合体育教育的特殊性,挖掘教育智能与体育教育的契合点,从智能化教育的视角提出高校体育教育智能化的对策.对山东省内部分高校体育教育智能化融合程度进行调查,分析体育智能教育推动过程中存在的阻碍,探索传统的讲练与智能化方式相结合的路径,达到提升高校体育教育实效性的目的.
教育智能、高等学校、体育教育创新
G807.4(体育理论)
2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
140-141
