高中体育教学练习密度与运动强度探析

摘要：

高中阶段学生的机体水平、意识形态逐渐得到发展.为让学生更好地适应体育与健康课程,教师要根据学生的生理机能和运动情况确定运动计划(运动强度),通过渗透个性化的理论指导,安排科学的运动内容,以期提升学生的训练效果.另外,教师也要评估与体育训练相关的因素,确定教学训练的重心,选择科学的教学方式,提高高中体育与健康课堂教学质量.

关键词：高中体育、练习密度、运动强度

分类号：G63.2(中等教育)

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29