分类分层教学法在小学体育教学中的运用
分类分层教学法是适应不同身体素质、心理素质、体育能力学生的有效教学方法,它按照学生的身体素质差异将学生分为好、中差等几个层级,针对不同层级和类别的学生采用差异化的教学方式,或者将不同层次学生搭配组合,达到合理配置教学资源,全面提高所有学生体育能力的目标.运用分层教学的方式可以更充分的尊重小学生的个体差异,提高小学生开展体育学习的积极性,达到优化提升学生体育学习能力,促进学生体育技能全面成长,达到学生健康发展的目标.
分类分层教学法、小学体育教学、运用
G807(体育理论)
2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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