巧用"小黄帽",妙到点子上——"小黄帽"在前滚翻教学中的实践与应用
本课以2022版《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》为导向,为掌握前滚翻动作技术,提高学生的运动能力,采用情景式教学、问答式教学、游戏化教学等多种教学方式,融合自主学练、合作学习、探究学习,并通过实践-再实践、一物多用"条件作业法"的教学模式优化课堂内容的整体设计,为高效的实现本课教学目标奠定了重要基础.
前滚翻、小黄帽、动作技能
G807(体育理论)
2023-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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