新课标背景下的小学数学教学策略研究

摘要：

在新课标背景下,小学数学教育若想获得不断发展,需要结合新课标要求持续改革,结合目前小学生在数学学习中的不足采取更具针对性、创新性的有效措施,实现对学生核心素养的培养.本文对2022年版小学数学新课标深入解读,并分析在新课标背景下对教学方法的要求,也提出具体的实施策略,以期加强学生的数学思维,促进学生全面发展,使学生满足当今时代的人才培养要求.

关键词：新课标、小学数学、数学教学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105