"双减"背景下心理健康教育在体育教学中的有效应用
国家"双减"政策的颁布和落实,一方面是为了减轻学生课业负担,另一方面也显示出国家对青少年身心健康的重视.在此期间,学生难免会遭遇困惑、焦虑以及矛盾等负面心理的影响.体育新课程课标坚持"健康"第一,双减背景下体育与心理健康的关系密不可分,心理健康对学生来说至关重要,所以把体育教学与心理健康教育有效相结合,促进全面发展的学生.本文通过体育的各种教育教学方式,来促进学生的心理健康发展,而学生心理发展也有着特有规律与特点,根据学生不同的心理特点,选择有效的教学手段与方法,更有利于促进更好的体育教学,从而实现体育教育与心理健康的双向奔赴.
体育教育、心理、心理健康
G40-059.3(教育学)
2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
88-89,94
